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10.3969/j.issn.1005-6629.2005.06.021

学生奥赛实验中自我监控能力的培养

引用
简述了化学奥赛实验的特点,提出了加强培养学生在奥赛实验中的自我监控能力的重要性,分析了有关化学奥赛实验的预备性监控、跟踪性监控、反思性监控的具体内容及教师培养学生监控能力的若干具体做法.通过实例总结了培养学生自我监控能力的实验效果与自身体会.

化学奥赛、化学实验、自我监控能力

G633.8(中等教育)

2005-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

48-50

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2005,(6)

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