化学新课程中情感态度与价值观的评价

摘要：

情感态度与价值观的培养与评价问题是新课程目标的重要组成部分.本文阐述了情感态度与价值观的内涵,明确了化学课程标准中对相应内容的要求,结合教学实践提出了几种有效的评价方法,指出了在评价中还存在的几种不良倾向.

关键词：情感态度与价值观、内涵、评价方法

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19