期刊专题

10.3969/j.issn.1005-6629.2003.12.007

主导、主体、互动教学模式与创造思维的培养

引用
正确区分教为主导(导演)学为主体(演员)的角色,"导演"在内容、方向上适时适度地引导,"演员"在宽松平等的氛围中照"导"萌发,发展自己个性化的思维,双方反复互动,以培养学生的创造思维.

主导、主体、互动、创造思维

G633.8(中等教育)

2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2003,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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