化学探究性教学的基本类型及其教学实践

摘要：

科学的本质是探索未知,科学的发现来自于探究的过程.本文结合笔者的教学实践,从教学内容的组合与选择阐述化学探究的基本类型.

机标关键词：化学、探究性、教学实践、基本类型、teaching practice、科学、教学内容、组合、选择

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23