对《研究性学习的认识与实践尝试》一文的商榷

摘要：

@@ 贵刊2002年第7期p.48刊登的<研究性学习的认识与实践尝试>一文,拜读后受益匪浅,但原文对某些单质的表示方法尚有不妥,特提出来与大家商榷.

机标关键词：究性学习、表示方法、实践、读后

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95-95