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10.3969/j.issn.1005-6629.2003.01.045

对一则速推公式的质疑

引用
@@ <化学教学>2002年第5期刊文<〈芳香烃上取代产物异构体数目的快速推断〉多媒体课的教学设计>一文中关于环上不同取代基异构体数目的快速推断公式,存在思维漏洞,特提出本人见解,与原文作者探讨并供同行参考.

异构体、原文作者、推断、教学设计、化学教学、多媒体课、取代基、芳香烃、思维、期刊、漏洞、公式

G633.8(中等教育)

2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2003,(1)

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