期刊专题

10.3969/j.issn.1005-6629.2002.06.005

浓硫酸和木炭反应实验方案设计

引用
@@ 学生的发散性思维主要是通过扩散性问题来激励的.

浓硫酸、木炭、反应实验、发散性思维、扩散性、学生、激励

G633.8(中等教育)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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12-13

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2002,(6)

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