10.3969/j.issn.1005-6629.2002.05.001
化学课堂教学中实施研究性学习的构想与实践
从课改项目"研究性学习"课程实施中提出了对化学课堂教学实施"研究性学习"的构想;并以关于"Cl2、C2H5OH、H2SO4的复习"等方面的课型进行了案例实践阐述.
化学课堂教学、研究性学习、构想、实践
G633.8(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1-3
10.3969/j.issn.1005-6629.2002.05.001
化学课堂教学、研究性学习、构想、实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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