10.3969/j.issn.1005-6629.2002.04.017
"氢气还原氧化铜"课件的制作
@@ 1设计思想
<氢气还原氧化铜>是一个老课题了,网上与此有关的课件很多,但无非都是文字材料加动画演示模拟实验,并且一般都是整节课的模式,如果课堂教学结构发生了变化,这些课件都不适用,我设想我的课件应该适合任何一个教师使用,适用于任何教学模式.另外,我打算将课件做成两用课件,即除了可作为教师的课堂教学的演示课件之外,还能够作为学生的自学课件,应该能让任何一个会操作鼠标的学生自由地学习使用,并且能够使学生在富有趣味的研究式学习中掌握知识,事实证明,我成功了.
氢气还原氧化铜、演示课件、制作、课堂教学结构、学生自由、研究式学习、文字材料、设计思想、教学模式、模拟实验、教师、动画演示、自学、知识、证明、鼠标、趣味、两用、课题、操作
G633.8(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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