化学学习评定及其策略--建构主义评价观给化学教学的启示

摘要：

本文介绍了建构主义的评价观及几种基于建构性学习活动的化学学习评定策略,它们是:表现评定、项目评定、作业评定和日志评定.

关键词：学习评定、评定准则、化学学习评定策略

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15