期刊专题

10.3969/j.issn.1005-6629.2001.09.015

"燃料的充分利用"教学设计

引用
@@ 1对教材的理解和教学设计 1.1教学内容 本节内容选自上科版教材(高中化学第一册第三章第四节),属于社会课题类章节,课程内容不多,难度较低,但却有很大的教学弹性,课时安排为一节课.我认为,这是充分发挥学生自主学习能力的大好机会.

燃料、学生自主学习能力、教学设计、课时安排、课程内容、教学内容、教材、高中化学、课题、弹性

G633.8(中等教育)

2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2001,(9)

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