"问题解决"教学模式在中学化学教学中的应用初探--兼论STS理论的应用

摘要：

@@ 教学模式以其丰富的内涵,作为现实与理论,经验与科学之间的良好中介.对教学的卓有成效的指导性和可操作性,正愈来愈受到人们的关注.起始于数学教学而后被广泛运用于其它学科的"问题解决"教学模式,及其一系列"衍生物",由于它特别有利于理科教学的优化操作,更是得到了广泛的研究和应用.

机标关键词：题解、教学模式、中学、化学教学、应用初探、理论、优化操作、数学教学、其它学科、理科教学、可操作性、指导性、衍生物、中介、运用、内涵、科学、经验

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17