"三聚焦":提升小学英语语篇教学实效性——以译林版小学英语四下Unit5 Seasons教学为例

摘要：

2022 年版的课程标准对小学英语语篇教学提出了更高的要求.本文以译林版小学英语四下Unit5 Seasons一课的教学为例,紧扣语篇教学中输入、输出和评价的"三聚焦",围绕聚焦主题意义、聚焦核心素养以及聚焦能力提升三方面,探索提升教学实效的可行性路径,并提出具体的操作方法,以提升儿童英语语篇学习的整体水平,为其英语专业能力的发展和核心素养的形成提供有力支撑.

关键词：主题意义、核心素养、语篇教学、新课程标准

分类号：G641;G434;G711

资助基金：江苏省南通市教育科学十三五规划课题GH2020174

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85