资源整合,微中有效:浅析微课在初中道德与法治课程教学中的运用

摘要：

道德与法治课程是落实立德树人任务的关键课程.笔者结合个人经验、文献学习和培训学习等,分析农村初中道德与法治微课资源开发与应用的意义,指出其中存在的问题,提出相应的改进建议,希望可以为农村初中道德与法治课程的相关研究贡献一份力量.

关键词：农村初中、道德与法治、微课、开发与应用

分类号：G641;G434;F279.23

资助基金：江苏省教育科学十四五规划一般立项课题E-c/2021/48

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90