期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2023.19.004

以经典滋养生命打造育人新样态——江苏省仪征中学高中书香校园建设实践

引用
学校以优雅环境浸润心灵、以特色墙体濡染精神、以经典书籍滋养生命,三位一体打造校园文化新样态,实现文化育人目标;以入学、游学、毕业三大课程塑造学生完整人格,提升学生核心素养,同时关注学业生涯规划,在落实素养的同时使学生学有所向、心知所往;以"体美劳并重、多方联合、师生共进"三者齐驱共促学生成长,达成活动育人目标;以课程基地为依托,培养学生各种能力,提升教师各项技能,打造师生成长新平台;以学生为主体、教师为主角、行政为主力,三维一体,为学生成长和教师发展提供多元文化空间,提升全体师生的自主成长意识.

文化育人、课程育人、活动育人、基地建设、学校治理

G647;G252.1;G471

2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

13-15

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2023,(19)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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