小学美术"色彩教学"的实践探索

摘要：

少年儿童天生就对色彩有一定的敏感度,重视训练小学生的色彩感,能够培养他们的审美情趣,让他们对生活保持热情,这对于培养孩子们在成长过程中的审美追求,提升其创造力等有重要的作用.教师在教学进程中需要重点关注学生关于色彩的应用,教师与学生之间多加交流与沟通,提升美术色彩教学的实效性,帮助学生增强其艺术素养,为学生的未来做好充足的准备.

关键词：小学美术、色彩教学、教学实践、教学探索

分类号：G623.75;G420;G712

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96