10.3969/j.issn.2095-3267.2023.09.028
初中历史教育中爱国情怀的培养策略
培养爱国情怀是历史学科教育中的重要组成部分,与学生核心素养的培育密切相关,教师需要主动利用初中历史这一主阵地来发展学生的爱国情怀,规范学生的学习行为.其中,优秀历史人物是非常关键的教育教学资源,有助于引导学生自主实践,提升学生的感悟能力、理解能力,确保学生产生由内而外的爱国情怀.
初中历史、爱国情怀、培养策略
G633.51;G434;G718.3
2023-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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