巧用文言文教学,德育渗透细无声

摘要：

教育是一个育人的过程,育人先育德,要落实立德树人的根本任务,离不开广大教育工作者的辛勤奉献.文言文是中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴涵着古人对教育的哲思和诘问.在中国古代,很多先贤、哲学家对德育都有着清晰的认识和思考,他们以文言文的方式来探讨德育,以文言文的方式记录着德育的作用和价值.本文通过对部编版小学语文教材中的文言文进行研究,对其中的德育方式进行思考,对其中的德育意义进行探寻,最大限度地发现小学文言文教学中的德育渗透价值.

关键词：小学语文、文言文、德育、探讨研究

分类号：G641;G41;J60-4

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45