10.3969/j.issn.2095-3267.2022.34.036
以图像概念提升儿童美术造型能力策略浅析
儿童绘画的造型能力,一直以来都是一个需要解决的难题,美术作品中若没有一定的造型基础,阅读者与创作者之间很难建立起沟通的桥梁,作品就失去了很大的意义.本文中,笔者根据工作的经验和反思,提出图像概念这一理论,来阐述如何帮助儿童提升美术造型能力,并在以后的实践中去进一步检验和运用这一观点,更好地进行教学工作.
图像概念、儿童美术、造型能力
G623.75;TP18;TP311.13
2023-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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