核心素养视域下小学生数学阅读能力培养策略

摘要：

阅读是保障学生学习效率的重要方式,也是提升学生自主学习能力的重要手段.数学阅读更是学生创新数学学习方法、化解数学难题、彰显数学学习意义的基础.教师在小学数学教学中,通过有效利用数学课本、借助现代化信息技术、组织专项阅读活动等途径培养学生的阅读能力,可以进一步助推小学生"学会学习",形成浓厚的数学学习兴趣,养成乐学善学、勤于反思的学习习惯.

关键词：数学阅读、阅读能力、核心素养、学会学习

分类号：G633.6;G424.21;F272.91

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24