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10.3969/j.issn.2095-3267.2022.28.029

目标导向下的高中信息技术教学优化策略

引用
在以核心素养为导向的新一轮课程改革背景下,高中信息技术教师的教学活动实施,应明确教学目标,坚持以学科核心素养的培育为目标导向,坚持以目标导向为原则的教学改革与创新,促进高中生在信息技术学习中的关键能力与必备品质发展,以目标导向赋予信息技术教学实践的支持.基于此,本文主要围绕目标导向下的高中信息技术教学优化策略,进行综合分析,旨在探寻行之有效的目标导向理念实践运用途径,以助力高中信息技术教学质量的提升.

高中信息技术教学、实践目标导向、优化策略

G633.67;G434;G712

2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

79-82

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2022,(28)

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