让创编式绘本更富张力的留白设计与实践

摘要：

创编式绘本用作小学英语教学的重要补充资源,可以较大地释放教师的教学热情,让一线教师更多地从教材和学情出发,探索使课堂更为丰富、生动的教学策略.留白作为绘本创编过程中的一种常见手法,常会赋予绘本无形的张力.但是当下的教学实践中,流于形式、指向单一、不成系列的留白现状,阻碍了留白张力的体现.为了激活学生想象力,提升学生思维力,涵养学生价值观,本文从构图留白、文本留白、标题留白入手,探寻让留白更富张力的小学英语绘本创编设计及教学策略.

关键词：创编式绘本、留白设计、小学英语教学

分类号：G642.0;G40-057;G712

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51