10.3969/j.issn.2095-3267.2022.28.012
播一类题,植一种思想 ——特级教师朱国荣"圆柱的解决问题"教学片段赏析
本文赏析特级教师朱国荣的"圆柱的解决问题"一课.朱老师借助圆柱形体,让学生感悟"倒过来"的转化;借助斜截圆柱,让学生感悟"倍拼"的转化;借助三角形面积,让学生感悟"添补"的转化.
圆柱问题、转化思想、教学赏析
G420;O35;J9
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-32,36
10.3969/j.issn.2095-3267.2022.28.012
圆柱问题、转化思想、教学赏析
G420;O35;J9
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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