如何在小学科学教学中培养学生自主探究能力

摘要：

随着"双减"政策的逐步落实,学校教学更加注重提质增效.而要想做到这一点,教师要在平时的教学中注意激发学生的内驱力,引导其在自主探究的基础上展开学习活动,这样才能够让学生进行高效的学习.本文以小学科学教学为例,阐述了自主探究模式应用于课堂教学的意义,并在分析科学课堂教学现状的基础上,提出了基于自主探究模式开展小学科学课堂教学的一些意见和建议,以期促进科学教学质效性的提升.

关键词：自主探究、高效学习、小学科学、教学方法

分类号：G633.98;G424.21;H319

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26