校本课程"儒家思想的发展演变"开发与实施

摘要：

为落实立德树人的根本任务、涵养学生历史学科核心素养、实现郑州中学"培养世界的中国人"的育人目标,我们开发并实施了适合高中生认知水平与理解能力的校本课程——"儒家思想的发展演变".通过课程实施,学生较全面深入地了解了儒家思想的主要内容及发展脉络,加深了对以儒家思想为代表的中华优秀传统文化的认识和理解.同时,我们创新了课堂教学模式,涵养了历史学科核心素养,探索出了高中校本课程课堂实施的一般途径.

关键词：校本课程、儒家思想、核心素养

分类号：G633.41;G423.07;G712

资助基金：河南省教育厅组织的河南省普通高中育人方式改革研究课题GZYR2021010

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15