10.3969/j.issn.2095-3267.2022.25.005
高中"影视配音"校本课程开发使用模式探索
对于一所学校来说,校本课程的开发具有十分重要的现实意义,也可以说校本课程是学校的一大办学特色,不反满足了学校的个性化发展需求,还有利于提升教师专业水平和学生主体性发展程度.在大力发展素质教育的今天,学校如何高效地发挥校本课程的作用,有效地实现校本课程目标,是校本课程开发的意义所在.本文基于学生全面而有个性的发展需求,结合学校的实际,从高中"影视配音"校本课程的开发和实践出发,阐述充分利用信息技术和影视教学资源,遵循"四不"实施原则的要点及策略,以助推学生的可持续发展、教师专业的不断进步和学校校本课程体系的完善.
高中"影视配音"、校本课程、课程开发、探索实践
G642.0;G423.07;G258.5
2022-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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