10.3969/j.issn.2095-3267.2022.20.029
高中化学课堂教学面临的实际问题和解决策略
随着新课改的深度推进,转变高中化学教师群体的教学思想,让学生在化学课堂上吸收到更加丰富的化学知识,成为每一位高中化学教师都需要深入探索的问题.高中化学教师在实际的教学过程中,需要为学生传授丰富的化学知识,切实培养学生群体的核心素养.实践教学过程中,教师仍然面临着一部分问题,本文将围绕高中化学课堂教学面临的实际问题以及解决策略进行深入分析.
高中化学、课堂教学、核心素养、策略
G633.8;G451;G712
2022-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90