期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2022.20.004

融"五育"之合寻以"和"促全之道 ——临沂第四十中学"五育"融合的校本实践

引用
春生夏长,秋冬收藏,最美风景在路上.临沂第四十中学从启程、探寻到拓界、腾飞,八年来一路向阳.在以规范充实发展的路上,在以特色引领发展的路上,播撒着求真敬业的种子,探寻着经世致用的格局.学校在各级政府和区教体局的支持和领导下,通过"五育"融合理念,基于"和合教育"办学经验,探寻"以和促全"的实践路径,以扶持生命顺势生长,以《学校五年发展纲要》为引领,以《学校三年行动计划》为路径,用和合文化滋养每一位师生,以"和"带全,让教育回归自然,给每一个孩子的生命里留下最美好的记忆.

"五育"融合、教育理念、文化

G619.20;G40;G758.1

2022-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

12-14

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2022,(20)

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