统编教材小学语文整本书阅读探究

摘要：

书香校园,阅读滋养童心,是校园文化的重要建设途径.结合学校的教育教学过程,目前,小学生的课外阅读现状难以令人满意,小学生对课外整本书阅读普遍存在阅读兴致不高、阅读书目选择随意、阅读方法不正确等问题.我所在的教研团队针对以上问题,从时间安排、书目选择、课型规划、阅读评价等方面,对小学生课外整本书阅读展开探索研究与实践.

关键词：小学语文、整本书阅读、规划

分类号：G623.2;G40-02;G252.17

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59