小学道德与法治教学中运用课程资源的途径

摘要：

统编版道德与法治学科是小学阶段的综合性课程,是德育教育与法治教育的创造性融合,其课程资源的开发与应用会直接影响到教学的综合质量.小学中高年级的道德与法治教育需要转变传统的单一化教学模式,将其与学生的生活实际结合在一起,落实课程改革的目标,从而发挥出统编版道德与法治教育的最佳优势.本文主要是从统编版道德与法治教材入手,对该学科中的课程资源应用意义进行简要分析,并提出了课程资源有效应用的途径,希望获得更为优质的教学效果.

关键词：小学教育、道德与法治、课程资源、途径

分类号：G641;G434;G71

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88