期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2022.16.012

运用"红白脸"策略在小学教育中的研究

引用
在我国传统戏曲中,不同的脸谱代表着不同的角色身份,也代表着不同的人物品格.传统文化的流传积淀着历史的精粹,在这些传统文化中,传统戏曲中的"唱红白脸"常被人们应用于日常生活中,而在小学教育活动中,"唱红白脸"也是一个潜在的、优厚的教育资源.特别是在班级管理中,在班主任工作中采用"红白脸"的策略,常常会有良好的效果,在帮助学生养成良好的行为习惯、明理做人方面颇有奇效.本文以班主任工作为例,通过在班主任工作中展开的实践研究,阐述在教育管理中运用"红白脸"教育策略,对学生习惯培养、班级管理建设、指导家庭教育的作用.

小学班级管理、"红白脸"策略、教育方法、习惯养成

G635.1;G451.6;G715

2022-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

34-36

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2022,(16)

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