10.3969/j.issn.2095-3267.2022.15.028
聚焦学科核心素养提高初中化学课堂教学质量
教师在推进初中化学教学的过程中,可以围绕着学生的基本学情和初中化学教学的特点,采用新型的教学方式,以激发学生的学习兴趣.同时,教师在借助新型教学方式推进教学任务的过程中,也可以对化学教学的质量进行提高.本文围绕聚焦学科核心素养提高初中化学课堂教学质量展开论述,希望对初中一线化学教师有所帮助.
核心素养、初中化学、教学质量、提高
G633.8;G434;TG502
2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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