期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2022.15.015

基于项目式学习的人工智能教学模式应用研究

引用
人工智能学习强调基于真实项目的学习,学生要做的项目必须是真实、完整、有意义的、可在短时间完成,帮助学生在探究和实践过程中综合应用各类知识、技能,提升人工智能核心素养.本研究对基于项目式学习的人工智能教学模式进行了初步的探索,结合教学实践,总结出基于项目式学习的人工智能教学的基本环节:依据情境、巧设项目,头脑风暴、生成创意,角色分配、各司其职,活动探究、工程设计,反复迭代、优化产品,成果分享、能力提升.通过这六个主要环节开展教学活动,基于项目式学习的人工智能教学模式取得较好的教学效果.

项目式学习、人工智能教学模式、网络学习空间

R-05;G633.7;G434

北京市教育科学十三五规划一般课题CHDB2020404

2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2022,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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