10.3969/j.issn.2095-3267.2022.14.031
初中美术教学中学生审美能力的培养
素质教育要求教育工作者以培养学生的核心素养为终极目标.传统教学过程中,教师更加关注文化科目教学活动的开展.随着新课改的进一步落实,教育工作者必须注重学科教学之间的平衡发展.美术是一门具有较强艺术性的学科,美术学习是培养学生审美能力的重要途径.在新的发展背景下,教育工作者应更加注重学生审美能力的培养,因此,许多美术教师开始结合教学目标展开美术教学设计优化.本文首先论述了培养学生审美能力的意义,然后结合初中美术教学中的问题进行了分析,并结合教学要求制定了具体的教学策略.
初中美术教学、审美能力、培养策略
G633.8;G444;R179
2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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