基于汉字溯源理念下小学第一学段古诗教学的实践研究 ——以统编版小学语文第一学段教材为例

摘要：

古诗与汉字是中华文化艺术殿堂里灿烂的文化瑰宝.汉字作为世界上最古老的表意体系文字,集形、音、义于一体.将汉字溯源理念应用于小学第一学段古诗教学中,对学生深化古诗理解、继承和弘扬中华民族传统文化、提升语言品位有着重要意义.本文将从汉字溯源理论出发,探讨基于汉字溯源理念下小学第一学段古诗教学的可行性和可操作性.

关键词：汉字溯源、小学古诗教学、第一学段

分类号：G623.2;G434;J021

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48