"双减"背景下的小学数学作业设计探究

摘要：

随着双减政策的落地,教学发展的重心转变,如何让学生能够在课余时间、课后学习中获得良好的教育成为当下教师需要思考的问题.其中,"控量减负,创新增效"是小学数学教学需要着重加强的板块,也是目前数学教学的最新要求.有效的作业设计对提高学习效果有着积极影响.因此,本文就"双减"背景下小学数学作业布置策略进行了简要分析.

关键词：小学数学、作业设计、控量减负、创新增效

分类号：G623.5;G434;D6

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23