期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2022.04.013

基于"精专"理念搭建小学英语教师专业成长阶梯

引用
教育教学发展需要建立专业的教师团队,秉承"精专"理念的"精研""专一"精神有助于提高教育的理论水平、专业水平,为教师搭建专业的成长阶梯,为我国教育事业培养优秀的教师人才.任何一位教师的成长都要经过漫长的学习经历,通过学习、钻研来丰富自身的专业知识,通过实践、领悟来丰富自身的教学经验,只有突破重重考验,教师才能完成从"职业"向"专业"的角色转变.

"精专"理念、小学英语、教师、成长阶梯

江苏省教育科学十三五规划教师发展专项重点课题J-b/2020/13

2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2022,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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