"四化",让音乐课堂焕发生命活力

摘要：

音乐课是小学生必修的基础课,但由于小学音乐课不是升学考试科目,因而往往被轻视,要使小学生乐意上音乐课,必须设法培养学生学习音乐的兴趣.本文试图透过音乐课堂教学中呈现的精彩片段,从音乐的情趣化、活动化、形象化、生活化四个方面让学生成为音乐学习的真正主人,在生活中实践音乐,感受音乐,爱上音乐,让音乐课堂焕发出勃勃的生机.

关键词：音乐课堂;四化;生命活力

在线出版日期：2022-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84