10.3969/j.issn.2095-3267.2021.34.037
"互联网+"背景下小学高年级多元化英语作业设计策略
英语作业是课堂学习内容的必要拓展和延伸,与课堂教学、课外活动构成了完整的小学英语教学体系.在实际教学中,小学英语作业的功能却没有发挥出来,反而成为学生的负担.对此,在结合互联网+理念,结合大数据和网络平台,开展多元化作业设计,切实发挥作业的巩固、温习等功能,激发学生的学习兴趣.
"互联网+";小学英语;作业设计
2022-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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