开展幼儿园情境体验阅读的有效途径

摘要：

情境体验阅读指的是教师通过情境创设,充分发挥幼儿的主体性,让幼儿亲身经历,感受、体验、学习并获得成长的一种活动方式.幼儿园以绘本为载体,开展情境体验阅读活动,通过解读绘本、生活经历、优化策略、主题活动等有效途径,全方位地提升幼儿的阅读素养.

关键词：幼儿教育;情境;体验;阅读;途径

资助基金：三明市基础教育科学研究专项课题ZXKTM-2037

在线出版日期：2022-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36