优化语文教学策略,培养小学生阅读能力

摘要：

阅读是语文课程中重要的学习内容,它不仅是学生实现自身精神成长的主要方式,也是语文素养得到发展的基础.为此,优化语文阅读教学策略,培养小学生阅读能力,理应成为当前语文教育工作者研究的重要内容.本文探讨了如何培养小学生的阅读能力,优化语文阅读教学策略.

关键词：小学生;阅读能力;教学策略

资助基金：北京市教育科学规划校本研究专项课题CDBA19087

在线出版日期：2022-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18