期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2021.30.035

高中政治小组合作教学实践

引用
分组教学方式,是目前教育行业中被提倡的教学方法.高中政治学科教师使用合作教学的方式,能帮助学生有效理解教材中的问题栏目内容,将学生从被动接受知识的状态转变为主动思考的状态,提升学生的学习主动性.作为政治教师,通过小组合作教学的方式,带动学生分析政治案例,增强政治理论实践能力,同时,培养整个政治课堂的合作探讨氛围,也有利于改变学生对政治学科的刻板印象,从而提升学习兴趣.本文从高中政治学科教学入手,对小组合作教学特点进行简要分析,最后探讨教学实践策略.

高中政治;政治教育;小组合作教学

2021-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2021,(30)

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