10.3969/j.issn.2095-3267.2021.22.047
运用自然材料激发幼儿在美术活动中的创造力
幼儿美术教育是对幼儿审美能力与审美认知的培养,更是提升幼儿动手能力与训练幼儿手部精细动作的有效途径.教师在活动中应当充分调动幼儿的积极性,使其提升对美术活动的参与兴趣,并以唤起幼儿美术创作灵感为活动重点.在幼儿美术活动中,材料是整个活动的中心,关乎活动成功与否,也是辅助幼儿进行学习和创造的桥梁.因此,在幼儿美术活动中使用幼儿相对感兴趣的材料,能够有效推动幼儿进行创作,从而在客观上促进幼儿美术活动顺利开展.
自然材料;幼儿美术活动;创意表现
2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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