基于儿童视域的小学数学实验教学探索

摘要：

在小学数学教学中,基于儿童视域开展数学教学十分重要,而数学实验教学是一种高效化的教学形式,可以有效地增强课堂气氛的活跃度,激发学生的学习兴趣,丰富学生的学习体验.所以,在实际教学中,教师要基于学生学情,提炼主题;基于学生认知,优化形式;基于学生思维,经历过程,从而让学生的数学实验探究更高效.

关键词：儿童视域;小学数学实验;教学探索

资助基金：本文系扬州市教育科学"十三五"2020年度规划课题"小学数学实验教学促进学生数学思维能力发展的研究"编号:2020/P/079

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92