期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2021.22.020

教育立德树人内涵拓展及实现路径研究

引用
立德树人是教育的根本任务,学校立德树人的实现路径需要从课程育人、实践育人和文化育人等方面入手,另外还需要深入探讨立德树人的有效机制,把三全育人模式与立德树人根本教育任务相结合,以构建长效互补的立德树人渠道.

立德树人;内涵拓展;实践路径

2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-3267

10-1045/G4

2021,(22)

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