沙泓文化引领下校本课程体系的构建与实施

摘要：

本文以三阳小学将南通市海门区三阳镇黑沙泓地域文化为切入点,引领学校课程体系构建与实施.以提炼课程核心、构建课程图谱为课程框架,以"会感恩、担责任、追梦想"为核心素养,通过创建课程基地、形成课程样本、建立研学平台、研发课程证书,提高学生的综合素养,弘扬沙泓文化,加深学生对传统文化的认同,实现学校内涵、特色发展,培养"沙泓好学生".

关键词：沙泓文化;地域文化;校本课程;构建与实施

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12