以劳动教育为手段,提高智力障碍儿童自理能力

摘要：

提高自理能力就是引导智力障碍儿童学会自己照顾自己,能够掌握基本的生活技能,并进一步完善个人的生活能力.智力障碍儿童由于其自身的特殊性,被家人照顾的情况居多,这使得他们的依赖性较强,没有很好的独立意识.鉴于此,本文从六个方面对如何促进智力障碍儿童自理能力的提高进行了简单的探析.

关键词：特殊教育;劳动教育;智力障碍儿童;自理能力

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16