情感教育在初中德育工作中的应用研究

摘要：

在素质教育的背景下,初中教师不仅要关注学生的学习能力和学习习惯,更要把德育工作放在首位.在初中德育工作渗透过程中,初中生追求自由的年龄特点成为广大教育工作者面临的一大难题,如果没有掌握好德育工作的渗透方式,不仅会加重初中生的逆反心理,甚至还会使学生出现一系列厌学、弃学的问题.基于情感教育开展德育工作主要是抓住了初中生心理年龄不够成熟,非常容易受到情感感化的特点.利用情感教育不但能够呵护初中生的自尊心,还能推动德育工作的开展.

关键词：情感教育;初中;德育工作;应用研究

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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