体验式学习在初中英语教学中的应用分析

摘要：

新时期教学改革工作进入到新阶段,对教师的授课能力提出新要求.在初中英语教学中,为促进中学生学科素养的发展,教师应引入体验式教学模式,体现学生的学习主体地位,丰富他们的英语学习感受,使其掌握有效的学习方法,优化课堂教学效果.通过调动学生的英语学习热情,为其营造生动、和谐、多彩课堂,体现信息技术的应用优势.在此,本文结合自身多年的执教经验,浅议体验式学习在初中英语教学中的有效应用策略.

关键词：体验式学习、初中英语、英语教学、应用

分类号：G7;G642.0;R978.1

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80