10.3969/j.issn.2095-3267.2021.12.038
提升小学生自主学习能力的教学策略研究 ——以小学四年级英语教学为例
叶圣陶先生指出"教是为了达到不需要教",作为教师就是要教给学生自己学习的本领,让他们自己学会主动学习,学会独立思考.可以这么说,培养学生的自主学习能力,使其能够不断适应新的社会环境,实现可持续发展,是我们教学的最终目的,也是教师的职责所在.本文从分析四年级学生自主学习面临的困难开始,找出解决措施,以教学中的具体事例来设计策略,最后落实立德树人,使学生具有终身学习的能力.
小学四年级英语、自主学习、终身学习能力
G633.3;G442;H319.3
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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